„Die Zei­tung bie­tet vie­le Gesprächs­an­läs­se“ und man kann damit im Unter­richt „vie­le ver­schie­de­ne The­men auf­grei­fen“, so die Rück­mel­dun­gen der Lehr­kräf­te aus unse­rem Inte­gra­ti­ons­pro­jekt. Oder, wie Julia Rohm von der Berufs­fach­schu­le für Holz­tech­nik Dort­mund es zusam­men­fasst: „Eine tol­le Initia­ti­ve! Mei­ne Schü­ler lie­ben die Arbeit mit der Zei­tung.“

Zusam­men mit dem Schles­wig-Hol­stei­ni­schen Zei­tungs­ver­lag haben wir das Pro­jekt  „Will­kom­men in Schles­wig-Hol­stein“ erst­ma­lig in Deutsch­land durch­ge­führt. Es wur­de 2016 vom Welt­ver­band der Zei­tun­gen mit dem World Young Reader Pri­ze in der Kate­go­rie „Public Ser­vice“ aus­ge­zeich­net: „It’s abso­lute­ly bril­li­ant (…). We also like the resour­ces they crea­ted for tea­chers. A gre­at model for else­whe­re.“

Mit „Hier ankom­men“ lief das Zei­tungs­pro­jekt der Ruhr Nach­rich­ten in Dort­mund und des Hell­we­ger Anzei­gers in Unna. Ins­ge­samt 294 Klas­sen und Kur­se waren bei dem in NRW ein­ma­li­gen Pro­jekt dabei; 4796 Kin­der, Jugend­li­che und Erwach­se­ne lern­ten mit der Zei­tung Regi­on und All­tag in Deutsch­land bes­ser ken­nen.

Bei den Lehr­kräf­ten kam das Pro­jekt bes­tens an: „Die Schü­ler haben neue Wör­ter gelernt“, „Neu­es über die Regi­on erfah­ren“ und „sich mit dem All­tag in Deutsch­land aus­ein­an­der­ge­setzt“, so das Ergeb­nis einer Umfra­ge unter den Schu­len und Bil­dungs­trä­gern nach dem ers­ten Durch­gang. 34 Lehr­kräf­te hat­ten geant­wor­tet.

Vor allem das Lern­ma­te­ri­al schnitt gut ab, das wir zusam­men mit Sprach­di­dak­ti­kern ent­wi­ckel­ten: ein Übungs­heft für Kin­der, Jugend­li­che und jun­ge Erwach­se­ne in Schul­klas­sen und ein spe­zi­el­les Mate­ri­al für Sprach­kur­se der Erwach­se­nen­bil­dung. „Das Begleit­ma­te­ri­al ist wun­der­bar. Ich wer­de es im Ori­en­tie­rungs­kurs benut­zen“, so ein Leh­rer. „Es waren so vie­le The­men und Mate­ri­al, dass man eine Aus­wahl tref­fen muss­te“, schrieb ein ande­rer. Inte­gra­ti­ons­klas­sen erhiel­ten im Pro­jekt­zeit­raum kos­ten­los die aktu­el­le Aus­ga­be der Ruhr Nach­rich­ten oder des Hell­we­ger Anzei­gers und das Unter­richts­ma­te­ri­al.

Die Pro­jekt­idee

Lokal­zei­tun­gen ver­wen­den All­tags­spra­che und sind ver­an­kert in der Regi­on: ein idea­les Medi­um, um Zuge­wan­der­te und Flücht­lin­ge zu inte­grie­ren. Bei unse­rem Pro­jekt wird die Zei­tung im Sprach­un­ter­richt als all­tags­na­hes Lern­me­di­um ein­ge­setzt. Mit ihrer eige­nen täg­li­chen Zei­tung und einem umfang­rei­chen Übungs­heft ler­nen die Sprach­schü­ler neue Wör­ter ken­nen und ent­de­cken Regi­on, Medi­en und All­tag in Deutsch­land. Die Zei­tung bringt so Men­schen mit­ein­an­der ins Gespräch und erleich­tert die Ori­en­tie­rung im neu­en Umfeld.

Die Ver­la­ge und Pro­jekt­part­ner unter­stüt­zen damit die Inte­gra­ti­ons­ar­beit von Bil­dungs­trä­gern, Schu­len und ehren­amt­li­chen Initia­ti­ven.

Unser Begleit­ma­te­rial

Dazu gibt es umfang­rei­ches Mate­rial: Lehr­kräfte und Kurs­lei­ter bekom­men ein Begleit­heft zum Pro­jekt. Dies ent­hält didak­ti­sche Tipps zum Deutschler­nen und zeigt, wie die Zei­tung in den Sprach­kur­sen ein­ge­setzt wer­den kann. Jeder Ler­nen­de bekommt ein Übungs­heft mit Auf­ga­ben rund um die Zei­tung.

Es gibt ein Übungs­heft für Kin­der und Jugend­li­che, geeig­net für drei Alters­grup­pen:

• 6 bis 10 Jah­re
• 11 bis 16 Jah­re
• 16 bis 21 Jah­re

Außer­dem bie­ten wir Mate­ri­al für Erwach­se­ne, das durch the­ma­ti­sche Schwer­punk­te fle­xi­bel ein­ge­setzt wer­den kann.

Das Pro­jekt rich­tet sich an Schu­len, Bil­dungs­ein­rich­tun­gen und ehren­amt­li­che Sprach­kurse. Inter­es­sierte Kurs­lei­ter und Lehr­kräfte mel­den sich für das Pro­jekt an und bekom­men vom Ver­lag für jeden Ler­nen­den eine Zei­tung gelie­fert.

Wenn Sie Inter­es­se an dem Ange­bot haben oder mehr Infor­ma­tio­nen wün­schen, mel­den Sie sich bei uns.