Fake News: Befra­gung und Unterrichtsmaterial

Fake News2

Wir haben uns inten­siv mit dem Thema Fake News beschäf­tigt: Gespro­chen haben wir mit 30 Medi­en­ma­chern aus Deutsch­land. Vier von fünf Befrag­ten in Zei­tungs­häu­sern geben an, in ihrem Arbeits­all­tag bereits mit Falsch­in­for­ma­tio­nen kon­fron­tiert wor­den zu sein.

Deut­lich wurde: Fake News sind im Loka­len und Regio­na­len ange­kom­men. Fast jeder Befragte, der im Arbeits­all­tag mit Falsch­in­for­ma­tio­nen kon­fron­tiert wurde, hatte es auch mit loka­len oder regio­na­len Fake News zu tun.

Einig sind sich alle Medi­en­ma­cher: Es muss stär­ker in Medi­en­bil­dung inves­tiert wer­den. Des­halb haben wir Unter­richts­ma­te­rial für Jugend­li­che ab der 7. Klasse ent­wi­ckelt. Das Mate­rial kön­nen Ver­lage den Schu­len in ihrem Ver­brei­tungs­ge­biet zugäng­lich machen.

Mehr zur Befra­gung und zu unse­rem Unter­richts­ma­te­rial fin­den Sie hier.

coolibri“-Umfrage gestar­tet

Gastro-Kritiken oder KonzeCoolibri-Magazin mit Fragebogen. Rechte: mctrt-Tipps, Kul­tur­news oder Klein­an­zei­gen: Was schät­zen die Lese­rin­nen und Leser des Stadt­ma­ga­zins „coo­li­bri“? Und wer liest die Hefte eigent­lich – Stu­die­rende, Frei­be­ruf­ler oder Ange­stellte, Ruhrgebiets-Urgesteine oder Zuge­zo­gene? Mit unse­rer Umfrage fin­den wir es her­aus. Der Fra­ge­bo­gen liegt dem Heft bei. Nach unse­ren Ergeb­nis­sen wird das Maga­zin pas­send zu den Bedürf­nis­sen der Kun­den weiterentwickelt.

mehr zu unse­ren Befra­gun­gen

Gute Noten für Integrationsprojekt

IMG_20170217_1200X630Die Zei­tung berei­chert den Unter­richt.“ Die­ses Fazit zogen die Lehr­kräfte unse­res Inte­gra­ti­ons­pro­jekts. Vier Wochen lang haben sie mit ihren Schü­le­rin­nen und Schü­lern die Ruhr Nach­rich­ten oder den Hell­we­ger Anzei­ger gele­sen und dabei mit unse­rem Unter­richts­ma­te­rial gear­bei­tet. Bei den Päd­ago­gen kam das Pro­jekt bes­tens an: Aus­nahms­los bewer­te­ten sie die Initia­tive mit „sehr gut“ oder „gut“, so das Ergeb­nis einer Umfrage unter den Schu­len und Bildungsträgern.

mehr zu der Umfrage und unse­rem Inte­gra­ti­ons­pro­jekt

 

Aus­zeich­nung für den sh:z und uns

wan-ifra-logoDer Welt­ver­band der Zei­tun­gen hat das Pro­jekt „Will­kom­men in Schleswig-Holstein” des sh:z und unser Lehr­ma­te­rial mit dem WORLD YOUNG READER PRIZE in der Kate­go­rie “Public Ser­vice” aus­ge­zeich­net. Die Jury­be­grün­dung:
“It’s abso­lu­tely bril­li­ant (…). We also like the resour­ces they crea­ted for teachers. A great model for else­where.” Mehr dazu auf der Inter­net­seite des Welt­ver­bands.

zum Arti­kel des sh:z